A CONTRIBUIÇÃO DA NEUROCIÊNCIA NA AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA MUITO ALÉM DO LAUDO é uma obra produzida por profissionais da educação, que, através da prática da avaliação cognitiva, visa a apontar os benefícios que as fundamentações da neurociência podem oferecer para a educação escolar. A obra trata do processo de aprendizagem e, mais especificamente, da inclusão escolar, nos diversos contextos de alterações no neurodesenvolvimento e de funcionamento atípico, como um caminho que precisa partir do sujeito, bem como do seu funcionamento e da sua estrutura cognitiva. Como isso seria possível? Através da avaliação e da estruturação de um perfil cognitivo, a partir de ferramentas validadas e padronizadas. Os autores enriquecem a obra trazendo a diversidade de estruturas cognitivas que permeiam as salas de aula, instigam, a partir de dados de pesquisa, o pensar e o refletir sobre as práticas pedagógicas, as intervenções e os processos inclusivos. Ou seja, apontam para um processo de inclusão
