Este livro é resultado de uma pesquisa desenvolvida para elaboração da dissertação em educação apresentada ao programa de Pós-Graduação da Universidade Interamericana. O estudo aborda a contribuição do lúdico para aquisição da linguagem escrita da criança que apresenta necessidade educacional especial. O livro traz reflexões das situações de mediação pedagógicas desenvolvidas pelas professoras e que demonstram o enfrentamento e a elaboração de jogos que pressupõem o desenvolvimento dentro de um contexto institucional e educacional capaz de potencializar a iniciativa de cada educando, respeitando as suas peculiaridades, necessidades e interesses, a sua autonomia intelectual, o ritmo e suas condições de aprendizagem. Espera-se que esta pesquisa possa contribuir para a reflexão dos professores quanto à importância das atividades lúdicas no processo de ensinoaprendizagem para o desenvolvimento e a aquisição da linguagem oral e escrita da criança na educação infantil. Recomendo a todos
